ان الجامعة ممثلة بكلياتها ومراكزها العلمية والادارية، نظام تربوي بالدرجة الاولى تستمد اهدافها من الفلسفة السائدة في بيئتها السياسية والاجتماعية والقيمية، وتمارس أنشطتها من خلال جهاز اكاديمي واداري وخدمي متكامل. وبذلك فان المدخلات والعمليات والمخرجات وما يليها من تقييم تقوم على تناول هذه العناصر بالوصف والتحليل والقياس ومن ثم الاستنتاج على وفق أهداف التقييم. اذ يتأثر بذلك حجم ونوع الانجاز الذي تقدمه عمليات المقارنه بالفترات السابقة او المقارنة بالنظم المناظرة وصولا للمقارنة بالمقاييس المعيارية المتفق عليها.
ان تقييم الجامعات على وفق مضامين مفهوم المحتوى النوعي (الجودة) بات أحد الاهتمامات الاساسية في الادارة الجامعيةسواء في جانبها الاأكاديمي أو التطبيقي، وانطلاقا من هذا المفهوم وسعيا منا لتحقيق معايير الجودة واطلاع الاساتذة على هذهه المعايير والاهداف. لجعلها اساسا لعملهم مع توثيق المنجزات. تم تصميم مواقع للسيرة الذاتية تتطابق مع متطلبات الجودة تتيح للتدريسي عرض منجزاته واعماله في المجال العلمي والاكاديمي والاداري مثبته بالوثائق الدالة عليها.
