جرت في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة مناقشة رسالة الماجستير للطالب (فواز علي عبد  )والموسومة (فاعلية برنامج ارشادي لتطوير الكفاءة الذاتية المدركة والتدفق النفسي في درس الجمناستك الفني لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ) .  

تهدف الدراسة إلى بناء مقياسي الكفاءة الذاتية المدركة والتدفق النفسي في درس الجمناستك الفني ، التعرف على مستوى الكفاءة الذاتية المدركة والتدفق النفسي في درس الجمناستك الفني. بناء برنامج إرشادي نفسي وفقاً لواقع طلاب المرحلة الثالثة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة- جامعة واسط لتطوير الكفاءة الذاتية المدركة والتدفق النفسي في درس الجمناستك الفني.التعرف على فاعلية البرنامج الإرشادي النفسي في تطوير الكفاءة الذاتية المدركة والتدفق النفسي في درس الجمناستك الفني.

واستنتجت الدراسة ان مقياسي الكفاءة الذاتية المدركة والتدفق النفسي اللذان تم بناءهما على طلاب المرحلة الثالثة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية جامعتي واسط وذي قار صالحان للتطبيق، هناك فروق بين متوسط العينة والوسط الفرضي ولصالح متوسط العينة، يوجد نسب انخفاض وارتفاع في مستوى الكفاءة الذاتية المدركة للطلاب في درس الجمناستك الفني بواقع (47%) انخفاض و(53%) ارتفاع من الحاصلين على درجات ادنى او اعلى من معدل الوسط الفرضي.هناك نسب من انخفاض وارتفاع في مستوى التدفق النفسي للطلاب في درس الجمناستك الفني بواقع (52%) انخفاض و(48%) ارتفاع, من الحاصلين على درجات ادنى او اعلى من معدل الوسط الفرضي.هناك فاعلية للبرنامج الإرشادي في تطوير الكفاءة الذاتية المدركة والتدفق النفسي للطلاب في درس الجمناستك الفني.

    وخرج الباحث بجملة من التوصيات منها الاستفادة من مقياسي الكفاءة الذاتية المدركة والتدفق النفسي الذي قام الباحث ببنائهما في قياس مجتمعات أخرى في الألعاب الرياضية المقررة في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة ، إعطاء اهتمام في البرامج الإرشادية النفسية, وما لها من مكانه جنباً الى جنب الاهتمام بالنواحي البدنية والمهارية في درس الجمناستك الفني ، استعمال البرنامج الإرشادي في دراسة أخرى للطالبات اللواتي يعانينَ من ضعف في الكفاءة الذاتية المدركة والتدفق النفسي في درس الجمناستك الايقاعي.

وقد لخصت الرسالة إلى فاعلية برنامج إرشادي لتطوير الكفاءة الذاتية المدركة والتدفق النفسي في درس الجمناستك الفني لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة