ناقشت كلية التربية للعلوم الانسانية بجامعة واسط رسالة ماجستير بعنوان( دراسة استراتيجيات الاقناع التي يستخدمها طلاب اللغة الانكليزية كلغة اجنبية في الجامعات العراقية في كتاباتهم الموجهة نحو النتاج والعملية) .
هدفت الرسالة التي قدمها الطالب عبد الكريم جبار عذيب الى تقصي الاستراتيجيات الاقناعية المستخدمة في الكتابة الموجهة نحو النتاج ونحو العملية لدى الطلبة العراقيين دارسي اللغة الانكليزية كلغة اجنبية في المرحلة الجامعية من خلال التركيز على ثلاث استراتيجيات إقناعية محددة هي: الحجة المنطقية, والمصداقية الاخلاقية, والاستثارة العاطفية , فضلا عن تحديد الاستراتيجيات الاكثر والاقل استخداما في الكتابة الموجهة نحو النتاج والعملية , اضافة الى تصوير اوجه الاختلاف بين الطلبة في استخدامهم لهذه الاستراتيجيات عبر نمطي النتاج والعملية .....
وتوصلت الرسالة الى ان الطلبة العراقيين دارسي اللغة الانكليزية كلغة اجنبية قد وظفوا الحجة المنطقية , والمصداقية , والعاطفة في كتاباتهم , حيث كانت الحجة المنطقية هي الاستراتيجية الاقناعية الاكثر تكرارا واستخداما في كلا نمطي الكتابة في المقابل , جاء استخدام المصداقية والعاطفة بنسب اقل ,ويعزى ذلك الى ضعف الوعي البلاغي والكفاية اللغوية لدى الطلبة .كما ان الكتابة الموجهة نحو العملية اكثر فاعلية من الكتابة الموجهة نحو النتاج في تعزيز استخدام الطلبة للاستراتيجيات الاقناعية .............
