كلية التربية تناقش رسالة ماجستير حول التوزيع المكاني للتعليم المتوسط والثانوي في مدينة العمارة

ناقشت رسالة ماجستير في كلية التربية جامعة واسط التوزيع المكاني للتعليم المتوسط والثانوي في مدينة العمارة دراسة في جغرافية المدن للطالب علي ناقد علي النوري .
تهدف الرسالة إلى التعرف على واقع التوزيع المكاني لمدارس التعليم المتوسط والثانوي في مدينة العمارة وعلى مستوى قطاعاتها السكنية ومدى ملائمة ذلك التوزيع مع حجم السكان فضلا عن معرفة كفاءتها المكانية على مستوى الكم والنوع ومن ثم تقدير ما تحتاجه المدينة مستقبلا من مدارس التعليم المتوسط والثانوي استنادا إلى حجم السكان .

تضمنت الرسالة دراسة خمسة مراحل مورفولوجية في كل مرحلة منها تمت دراسة الجانب العمراني للمدينة وما رافقه من تطور في خدمات التعليم ابتداء من نشأة المدينة عام 1861 وحتى نهاية 2014 ، وكذلك تناولت التوزيع الجغرافي لمدارس التعليم المتوسط والثانوي وتوضيحه على الخرائط فضلا عن تطرقها إلى كفاءة المعايير التخطيطية المحلية فضلا عن الإشارة إلى مشاكل التعليم و تحديد الاحتياجات المستقبلية للمدينة من المدارس والأبنية .
وتوصلت إلى إن مدينة العمارة مرت بعدة مراحل مختلفة خلال تاريخها الطويل أثرت على نمو وتوسيع مساحتها نتيجة لزيادة وحداتها السكنية ، كما زاد خلالها عدد السكان الذي رافقه تطور في أعداد ونوع الخدمات التعليمية لمرحلة التعليم المتوسط والثانوي ، إلا انه كان متباينا بين مدة زمنية وأخرى متأثرا بطبيعة الظروف السياسية السائدة.