ناقشت رسالة ماجستير في كلية التربية  للعلوم الإنسانية جامعة واسط تأجيل الإشباع الأكاديمي وعلاقته بالترفيه لدى طلبة جامعة واسط  للطالبة بروين محمد عيسى مراد ألدلوي

تناولت الرسالة تأجيل الإشباع للحاجات الآنية في الميدان الأكاديمي وتغليب انتباههم واهتمامهم لمهامهم الأكاديمية الذي يعد احد  ابرز العوامل التي تركز عليها الدراسات في الميدان التربوي وان مشتتات عدة قد يتعرض لها الطلبة ما قد يؤدي إلى تفضيلها على حساب إشباعهم الأكاديمي

وأضافت إلى إن الترفيه نشاط إنساني جوهري للصحة البدنية والنفسية فضلا عن التفاعل الاجتماعي , بيد إن هذا النشاط قد يتحول من تلك الأهداف الأصيلة ليكون عبئا على الحياة عندما يبدد وقت الفرد ويصبح غاية له ما ينعكس بالسلب على مجمل أنشطة حياته الأخرى

وأوضحت إلى إنه تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية الطبقية إذ بلغت 373طالب وطالبه من كافة الصفوف ، ومن كلا الجنسين  وللاختصاصين العلمي والإنساني لطلبة الجامعة من مجتمع البحث البالغ 13481طالب وطالبة وللدراسة الصباحية للعام الدراسي 2016/2017

وبينت الرسالة إلى استعمال مقياسين الأول تبني مقياس جاهزا لتأجيل الإشباع الأكاديمي ل إبراهيم 2016 وبعدد فقرات 10 والثاني قيام الباحثة ببنائه لمتغير الترفيه بالاعتماد على تعريف كل من أبو مصطفى وأبو دف 2001 وبلغت فقراته 26 فقرة وتم استخراج الخصائص السايكومترية لكلا المقياسين متمثلة بالصدق الظاهري وصدق البناء والقوة التميزية للفقرات وعلاقة الفقرة بالمقياس فضلا عن الثبات بطريقتي اادة الاختبار ومعامل الفاكرونباخ

توصلت إلى انه ليس هناك فرقا ذي دلالة إحصائية عند مستوى 0,05 بين الذكور والإناث ولا التخصص العلمي والإنساني في عملية تفضيل الإشباع الأكاديمي على باقي الأنشطة الأخرى وعبروا عن ذلك بشكل متوازن في حين هناك فروق على أساس الصف لصالح الصفوف المنتهية بكونهم أكثر دافعية لذلك الإشباع .