ناقشت كلية التربية للعلوم الانسانية بجامعة واسط اطروحة دكتوراه حول المعالجة غير المتحيزة وعلاقتها بالتفكير المتمم والمرونة الاخلاقية لدى طلبة الجامعة .
هدفت الاطروحة التي قدمها الطالب طالب راشد كياس الى التعرف على درجة المعالجة غير المتحيزة , ودرجة التفكير المتمم , والمرونة الاخلاقية , والعلاقة الارتباطية بين كل من ذلك لدى طلبة الجامعة , فضلا عن معرفة دلالة الفروق في العلاقة الارتباطية بين المعالجة غير المتحيزة والتفكير المتمم , والمرونة الاخلاقية وفقا لمتغيري الجنس والتخصص .
واظهرت ان مجتمع البحث تحدد بطلبة جامعة واسط الدراسة الصباحية ومن كلا الجنسين , والتخصصين العلمي والانساني للعام الدراسي 2025/2026.
وتوصلت الاطروحة الى ان طلبة الجامعة يمتلكون معالجة غير متحيزة , وهذا يدل على انهم يتسمون بدرجة من الاتزان والموضوعية في التعامل مع المواقف واتخاذ القرار دون تحيز والتأثير بالمشاعر والمعتقدات .
واوصت بضرورة حث الاقسام العلمية على اعتماد استراتيجيات تدريس تركز على الموضوعية والاتزان في التفكير , وتشجيع الطلبة على تحليل المواقف , واتخاذ القرارات بعيدا عن التحيزات والانفعالات . مع ضرورة تضمين الاخلاقيات الاكاديمية ضمن مفردات المساقات الجامعية لتعزيز المرونة الاخلاقية ..
